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 个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的（　　）。

• A、认知性功能
  
• B、工具性功能
  
• C、价值表达功能
  
• D、自我防御功能

苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（　　）。

• A、“掌握学习”教学法 
  
• B、“纲要信号”图表式教学法
  
• C、“导学式”教学法
  
• D、情景教学法

心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。